之后,这篇讨伐孔子学院的美国“檄文”就成了美加学术界及媒体报道时常引述的素材。美国大学教授协会(American Association of University Professors)和加拿大大学教师协会(Canadian Association of University Teachers)引用萨林斯这篇文章,呼吁大学捍卫学术自由,中止或重新谈判孔子学院项目的协议。其中,美国大学教授协会一下属委员会声明称,通过允许中国政府在孔子学院内部制定学术人员招聘和监管原则、设计课程,以及限制可讨论内容的范围,美国的学院和大学牺牲了自己机构和员工的独立性和完整性。